Passend onderwijs; wat is volgens jou nodig om meer maatwerk te kunnen leveren, zodat ieder kind zijn recht op onderwijs kan genieten?

Hoe passend is het passend onderwijs dat op dit moment geboden wordt? En hoe kan dit beter? Marc Dullaert stelt enkele maatregelen ter verbetering voor.

In enkele regio’s is de daling van het leerlingenaantal dusdanig groot, dat het voortbestaan van middelbare scholen in het gedrang komt. Hoe kunnen we ervoor zorg dragen dat goed onderwijs binnen een redelijke afstand van iedere leerling kan blijven bestaan?

Coalitiepartijen lijken het eens, wordt het schooladvies verplaatst naar een moment na de eindtoets? Het achterliggende doel is om onder andere kansenongelijkheid aan te pakken. Wat vind jij een goed moment voor de eindtoets?

Over rekenen is de laatste jaren veel te doen. Er worden vele nieuwe inzichten toegepast. Worden deze toch weer opzij geschoven en gaan we weer rekenen zoals we dat vroeger ook deden?

Filosoof Jan Bransen vindt ons onderwijssysteem failliet. Het zou volgens hem helemaal op de schop moeten. Wat zou er volgens jou wel eens mogen veranderen?

We zien de kansenongelijkheid in de samenleving op verschillende fronten toenemen. Onderwijsvernieuwers denken erover om breuken op de basisschool af te schaffen. Draagt het afschaffen van breuken juist wel of niet bij aan de kansenongelijkheid in de samenleving?

Iedereen die naar school ging of gaat, weet nog hoe die zich voelde bij alle toetsmomenten. De een heel ontspannen, de ander juist gespannen. Over toetsen is de laatste tijd veel te doen. Hoe toets jij?

Proeven worden al uitgevoerd sinds 2008 en blijken succesvol. Daarom willen ministers Van Engelshoven en Slob nu de wet aanpassen, zodat VMBO-leerlingen gemakkelijker kunnen doorstromen naar het MBO.

Hacken klinkt voor veel mensen als iets engs. Jongeren van nu groeien ermee op. Wie van jullie is er wel eens gehackt geweest? En wie van jullie hackt er zelf wel eens?

Nu bepalen scholen zelf de toelatingscritera voor leerlingen die van de havo naar het vwo willen doorstromen. Als het aan minister Slob ligt is dat binnenkort voorbij. Hij wil een wet invoeren die één toelatingseis bevat om als havist door te kunnen stromen naar de havo. Wat vind jij daarvan?

Het water staat scholen aan de lippen, aldus Hendrik de Mol van de AOb. Het onderwijs moet aantrekkelijker gemaakt worden om meer docenten aan te trekken, onder andere door een verhoging van de salarissen. Wat doe jij 15 maart?

Laat 2019 het jaar van de leraar worden, luidt de titel van dit opiniestuk in de Volkskrant. Een jaar vol aandacht voor dit beroep. Met als doel: meer waardering voor docenten. Niet alleen in salaris, maar juist in arbeidsomstandigheden.

Onderstaand artikel gaat in op een steeds groter wordende kloof in de samenleving. Wat zie jij terug van de genoemde kloof in het onderwijs? En wat doen jullie op school om dit tegen te gaan?

In Frankrijk zijn mobieltjes verboden op scholen. In Nederland is dat nog niet zo. Meningen hierover zijn erg verdeeld. De ene docent is fel voorstander van een verbod, de andere docent wil mobieltjes graag in de klas als hulpmiddel. Wat vind jij, mobieltjes in de klas toestaan of verbieden?

Straks geldt voor alle scholen dat zij in principe geen leerlingen meer mogen weigeren. Nu ligt dat principe voornamelijk bij de openbare scholen, waardoor die zich in sommige gevallen het afvoerputje wanen.

Vinken of vonken? Wat voor type persoon ben jij? En hoe uit zich dat in de klas naar jouw leerlingen?

We lezen vaker artikelen waaruit blijkt dat meisjes beter presteren dan jongens. Daarnaast glijden jongen vaker onderuit tijdens hun studie. Hoe ervaar jij dit op jouw school?

Leerlingen spreken niet altijd dezelfde taal als hun docent. Hoe ga jij om met leerlingen die een andere taal beheersen dan jij kent?

Om kinderen optimaal te ondersteunen in hun ontwikkeling, zul je moeten samenwerken. Daarom is het belangrijk dat er goed contact is tussen leerkrachten en jeugdhulpverleners. Hoe goed is jouw contact met jeugdhulpverleners?

Stress ervaren we allemaal wel eens. In bepaalde mate hoeft dat ook niet negatief voor je te zijn. Teveel stress kan wel een negatieve invloed op je leven hebben. Wat doe jij om teveel stress op je werk te voorkomen?

Iedere leerling wil zich gewaardeerd voelen. Trots zijn op zijn prestaties. Ervaren dat ook zijn prestaties gezien en erkend worden door anderen. Het praktijkonderwijs is nog de enigste vorm van onderwijs zonder examens. Als het aan Minister Slob ligt gaat dit veranderen.

Eén op de vier docenten ervaren verbaal of fysiek geweld van leerlingen. Heb jij dit wel eens meegemaakt? Of heb jij het zien gebeuren in je omgeving? En hoe ben jij daar vervolgens mee omgegaan?

Voorzitter André Postema van het college van bestuur van de Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO) vertrekt per direct. Hij doet dat op verzoek van de raad van toezicht. Ook voorzitter Jan Schrijen van de raad treedt af.

In onze maatschappij wordt het individu steeds belangrijker. We willen allemaal gezien worden en ertoe doen. We willen geen nummer zijn. Aan de andere kant ‘moeten’ we alles van iedereen kunnen meten en kunnen aanpassen. Hoe ga jij om met de ‘beheerscultuur’?

De afgelopen jaren is de kansenongelijkheid volgens dit artikel in de NRC fors toegenomen. Wat zie jij daarvan terug in de praktijk? En hoe draag jij eraan bij om de kansen voor ieder zo gelijk mogelijk te houden? Wij zijn benieuwd naar je reactie.

Het vak rekenen is de laatste jaren wel een dingetje. De ene keer zal het wel mee gaan tellen, maar wordt toch besloten van niet. Dan weer telt rekenen gewoon zeker niet mee. En nu zou rekenen weer gaan meetellen. Wat is dat toch met het vak rekenen?