Over het lerarentekort wordt veel geschreven en gesproken. Het schijnt onwijs groot zijn. Er worden zelfs klassen naar huis gestuurd omdat er geen docenten meer zouden zijn. Maar hoe groot is het lerarentekort nu eigenlijk?

Vandaag staakt het onderwijs. Toch staakt niet iedereen. Met welke reden staken mensen vandaag bewust niet?

Vrijwillige bijdrage moet ook echt vrijwillig zijn, aldus minister Slob. Slob vindt het onacceptabel dat kinderen soms worden uitgesloten van extra onderwijsprogramma’s als ouders niet betalen. Wat vind jij daarvan?

De Tweede Kamer wil inzicht in de financiën van scholen. Verschillende partijen zijn benieuwd of het extra beschikbaar gestelde geld de afgelopen jaren ook is besteed aan het doel waarvoor het bedoeld was.

De PO-raad gaat in gesprek met schoolbesturen die teveel geld op de plank hebben liggen. Samen met de schoolbesturen wil de PO-raad uitzoeken waaraan dat geld toch uitgegeven kan worden. Bijvoorbeeld aan extra onderwijsassistenten, zoals stichting Aves van plan is.

Hoeveel weet jij eigenlijk van het klimaat? En hoe sta jij tegenover de klimaatstakingen? En hoe organiseer jij het gesprek over het klimaat in de klas?

Hoe maken we het vak Nederlands weer aantrekkelijk? Op deze vraag wordt naarstig naar een antwoord gezocht. Heb jij een idee?

Over verschillen tussen jongens en meisjes is veel besproken en geschreven. Uit een groots Leids onderzoek blijkt dat er gemiddeld genomen geen verschillen zijn tussen de hersenen van jongens en de hersenen van meisjes.

Wanneer schors je als school een docent? Een vraag die steeds vaker terugkomt, na verschillende schorsingsgevallen in het land.

Passend onderwijs; wat is volgens jou nodig om meer maatwerk te kunnen leveren, zodat ieder kind zijn recht op onderwijs kan genieten?

Hoe passend is het passend onderwijs dat op dit moment geboden wordt? En hoe kan dit beter? Marc Dullaert stelt enkele maatregelen ter verbetering voor.

In enkele regio’s is de daling van het leerlingenaantal dusdanig groot, dat het voortbestaan van middelbare scholen in het gedrang komt. Hoe kunnen we ervoor zorg dragen dat goed onderwijs binnen een redelijke afstand van iedere leerling kan blijven bestaan?

Leerlingen worden op het voortgezet onderwijs ingedeeld in verschillende leerwegen. Vaak bevinden deze leerwegen zich op afzonderlijke locaties. Contact tussen leerlingen van verschillende leerwegen wordt zo bemoeilijkt. De onderwijsraad pleit voor veranderingen in het onderwijssysteem.

Coalitiepartijen lijken het eens, wordt het schooladvies verplaatst naar een moment na de eindtoets? Het achterliggende doel is om onder andere kansenongelijkheid aan te pakken. Wat vind jij een goed moment voor de eindtoets?

In de financiële sector verdwijnen banen, terwijl er in het onderwijs banen voor het oprapen lijken te liggen. Maar weinig mensen uit de financiële sector stappen over naar het onderwijs. Als belangrijkste reden worden de hoogte van het salaris én het tijdbestek waarin een bevoegdheid behaald kan worden genoemd.

Over rekenen is de laatste jaren veel te doen. Er worden vele nieuwe inzichten toegepast. Worden deze toch weer opzij geschoven en gaan we weer rekenen zoals we dat vroeger ook deden?

Met de toename van zzp’ers neemt ook het aantal platformen waarop docenten te vinden zijn toe. Scholen willen juist inzicht in deze versnipperde markt. Een compleet aanbod van beschikbare zzp-docenten, docenten van uitzendbureaus en ‘losse’ docenten.

Ieder kind moet de mogelijkheid krijgen om het beste uit zichzelf te kunnen halen. Dat klinkt in theorie heel mooi. Hoe pakt dat uit in de praktijk van het passend onderwijs?

Scholen voelen zich genoodzaakt om vakken te schrappen omdat ze geen docenten kunnen vinden. Een van de oorzaken hiervoor, is het feit dat scholen geen compleet overzicht van het aanbod van beschikbare docenten hebben. Hoe zorg jij dat scholen jou als beschikbare docent vinden?

De concentratie CO2 in het gebouw is van invloed op het energieniveau van leerlingen. Ventilatie is in oudere schoolgebouwen vaak minder goed geregeld dan in moderne schoolgebouwen. Hoe ventileer jij in jouw lokaal?

Volgens dit artikel slaat het deeltijdonderwijs aan en volgen steeds meer mensen een deeltijdopleiding. De verwachte baangarantie spreekt mensen aan om meer voor de zorg en voor het onderwijs te kiezen.

Filosoof Jan Bransen vindt ons onderwijssysteem failliet. Het zou volgens hem helemaal op de schop moeten. Wat zou er volgens jou wel eens mogen veranderen?

Het platform leraarzoektbaan beëindigt zijn werkzaamheden. Oprichters Jacintha (de Laat-Kouters) en Eddy (Erkelens) hebben leraarzoektbaan.nl opgezet rond september 2018. Zij zagen een mismatch in het onderwijs.

We zien de kansenongelijkheid in de samenleving op verschillende fronten toenemen. Onderwijsvernieuwers denken erover om breuken op de basisschool af te schaffen. Draagt het afschaffen van breuken juist wel of niet bij aan de kansenongelijkheid in de samenleving?

Inmiddels dragen 191 scholen het predicaat excellente school. Klinkt niet gek, zo’n predicaat zou je misschien denken. Toch zijn er mensen die daar anders over denken.

Iedereen die naar school ging of gaat, weet nog hoe die zich voelde bij alle toetsmomenten. De een heel ontspannen, de ander juist gespannen. Over toetsen is de laatste tijd veel te doen. Hoe toets jij?

Wachten is iets dat we allemaal doen. En vaak ook. Ik durf wel te stellen dat we iedere dag aan het wachten zijn. Wachten tot de wekker voor de tweede keer snoozed bijvoorbeeld, of tot het douchewater op temperatuur is, tot de groenten gaar zijn of tot de wc weer vrij is.

Proeven worden al uitgevoerd sinds 2008 en blijken succesvol. Daarom willen ministers Van Engelshoven en Slob nu de wet aanpassen, zodat VMBO-leerlingen gemakkelijker kunnen doorstromen naar het MBO.

Het lerarentekort wordt met de dag meer voelbaar lijkt het. Scholen zoeken zich suf naar beschikbare docenten. Dit moet toch gemakkelijker kunnen?

Hacken klinkt voor veel mensen als iets engs. Jongeren van nu groeien ermee op. Wie van jullie is er wel eens gehackt geweest? En wie van jullie hackt er zelf wel eens?

Met de aanhoudende griep lijkt het lerarentekort steeds grotere vormen aan te nemen.

We willen met zijn allen veel. Heel veel. En beter. Nog beter. We leggen de lat voor onszelf en daarmee ook voor anderen om ons heen steeds hoger. We grijpen allerlei hulpmiddelen aan om die lat toch te kunnen bereiken. Wanneer ben je eigenlijk tevreden?

Nu bepalen scholen zelf de toelatingscritera voor leerlingen die van de havo naar het vwo willen doorstromen. Als het aan minister Slob ligt is dat binnenkort voorbij. Hij wil een wet invoeren die één toelatingseis bevat om als havist door te kunnen stromen naar de havo. Wat vind jij daarvan?

Het water staat scholen aan de lippen, aldus Hendrik de Mol van de AOb. Het onderwijs moet aantrekkelijker gemaakt worden om meer docenten aan te trekken, onder andere door een verhoging van de salarissen. Wat doe jij 15 maart?

2019 is alweer een paar dagen oud en vandaag is dan ook de eerste schooldag weer van start gegaan. We wensen jou, naast alle gezondheid en geluk, vooral veel plezier toe.

Wat een jaar was 2018 voor ons. Een jaar waarin het concept van DocentenCloud in onze hersenen ontspon en wat nu werkelijkheid is. DocentenCloud staat! Mede dankzij jullie.

Laat 2019 het jaar van de leraar worden, luidt de titel van dit opiniestuk in de Volkskrant. Een jaar vol aandacht voor dit beroep. Met als doel: meer waardering voor docenten. Niet alleen in salaris, maar juist in arbeidsomstandigheden.

Er is al zoveel gesproken over het lerarentekort. Veel oplossingen passeren de revue. Van salarissen omhoog, meer onderwijsassistenten in de klas tot vierdaagse schoolweken. Welke van alle genoemde oplossingen zijn realistisch én in te voeren binnen, laten we zeggen, één maand?

Onderstaand artikel gaat in op een steeds groter wordende kloof in de samenleving. Wat zie jij terug van de genoemde kloof in het onderwijs? En wat doen jullie op school om dit tegen te gaan?

Een kortere schoolweek lijkt volgens dit artikel niets op te lossen. Daarnaast heeft het ministerie van onderwijs berekend dat in 2022 het tekort opgelopen zal zijn tot 4100 voltijdsbanen. Wat is volgens jou nodig om meer inzicht te verkrijgen in het aanbod van docenten?

In Frankrijk zijn mobieltjes verboden op scholen. In Nederland is dat nog niet zo. Meningen hierover zijn erg verdeeld. De ene docent is fel voorstander van een verbod, de andere docent wil mobieltjes graag in de klas als hulpmiddel. Wat vind jij, mobieltjes in de klas toestaan of verbieden?

De AOB ziet geen andere mogelijkheid meer en doet naar eigen zeggen een ‘omstreden oproep’. Wat vind jij van deze oproep? En welke mogelijkheden zie jij nog wel? Wij zijn benieuwd naar jouw gedachten hierover.

Straks geldt voor alle scholen dat zij in principe geen leerlingen meer mogen weigeren. Nu ligt dat principe voornamelijk bij de openbare scholen, waardoor die zich in sommige gevallen het afvoerputje wanen.

Vinken of vonken? Wat voor type persoon ben jij? En hoe uit zich dat in de klas naar jouw leerlingen?

We lezen vaker artikelen waaruit blijkt dat meisjes beter presteren dan jongens. Daarnaast glijden jongen vaker onderuit tijdens hun studie. Hoe ervaar jij dit op jouw school?

Leerlingen spreken niet altijd dezelfde taal als hun docent. Hoe ga jij om met leerlingen die een andere taal beheersen dan jij kent?

Om kinderen optimaal te ondersteunen in hun ontwikkeling, zul je moeten samenwerken. Daarom is het belangrijk dat er goed contact is tussen leerkrachten en jeugdhulpverleners. Hoe goed is jouw contact met jeugdhulpverleners?

Geld lenen om te studeren wordt steeds lastiger. Kunnen we allemaal nog studeren, of is dat straks alleen weggelegd voor de elite?

Stress ervaren we allemaal wel eens. In bepaalde mate hoeft dat ook niet negatief voor je te zijn. Teveel stress kan wel een negatieve invloed op je leven hebben. Wat doe jij om teveel stress op je werk te voorkomen?

Iedere leerling wil zich gewaardeerd voelen. Trots zijn op zijn prestaties. Ervaren dat ook zijn prestaties gezien en erkend worden door anderen. Het praktijkonderwijs is nog de enigste vorm van onderwijs zonder examens. Als het aan Minister Slob ligt gaat dit veranderen.

De laatste tijd komt het onderwijs vaak in het nieuws. Aan de ene kant worden klassen naar huis gestuurd in verband met het lerarentekort dat ervaren wordt. Aan de andere kant zijn er beschikbare docenten die als zzp’er werken of via bureaus bemiddeld worden. Deze docenten worden niet altijd ingezet omdat ze ‘te duur’ zouden zijn. Zitten scholen dan zo krap bij kas?

Scholen treffen verschillende mogelijkheden tegen het lerarentekort wat de laatste tijden steeds sterker ervaren wordt. Welke maatregelen neemt jouw school? Wij zijn benieuwd naar je reactie.

Hoe vaak zeg jij tegen jezelf: ‘Ik moet nog even dit. Daarna moet ik nog even dat’? En op welke momenten zeg je dat vooral? Vragen waarover ik afgelopen jaren heb nagedacht en waarop ik denk een antwoord te hebben gevonden.

De een maakt zich nog geen zorgen om zijn pensioen, de ander is er al bijna aan toe en begint zich toch af te vragen hoe de zaken geregeld zijn. Hoe zit dat eigenlijk met jouw pensioen? Heb jij de zaken goed geregeld voor jezelf?

Eén op de vier docenten ervaren verbaal of fysiek geweld van leerlingen. Heb jij dit wel eens meegemaakt? Of heb jij het zien gebeuren in je omgeving? En hoe ben jij daar vervolgens mee omgegaan?

Volgens dit artikel van de NOS is 73% van de ZZP’ers niet verzekerd tegen arbeidsongeschiktheid. Ben jij ZZP’er en ben jij verzekerd? Heb je er wel eens over nagedacht wat de gevolgen voor jou kunnen zijn, wanneer er iets met je gebeurd, waardoor je niet meer kunt werken? Wat is in dat geval jouw vangnet?

Voorzitter André Postema van het college van bestuur van de Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO) vertrekt per direct. Hij doet dat op verzoek van de raad van toezicht. Ook voorzitter Jan Schrijen van de raad treedt af.

Wat leren we van kinderen en hoe leren we kinderen leren? Een vraag waarover ik afgelopen weekend nadacht, toen ik F. (6 jaar) met zijn Ztringz bezig zag.

Weet jij wat discriminatie vanuit een werkgever inhoudt? Herken jij dit? En wat doe jij om dit te voorkomen? Deel je verhaal met ons. Geef je reactie via onderstaande button.

In onze maatschappij wordt het individu steeds belangrijker. We willen allemaal gezien worden en ertoe doen. We willen geen nummer zijn. Aan de andere kant ‘moeten’ we alles van iedereen kunnen meten en kunnen aanpassen. Hoe ga jij om met de ‘beheerscultuur’?

De afgelopen jaren is de kansenongelijkheid volgens dit artikel in de NRC fors toegenomen. Wat zie jij daarvan terug in de praktijk? En hoe draag jij eraan bij om de kansen voor ieder zo gelijk mogelijk te houden? Wij zijn benieuwd naar je reactie.

Aan de ene kant is er een lerarentekort. Aan de andere kant zijn er docenten beschikbaar. Vraag en aanbod sluiten niet goed op elkaar aan, waardoor de continuïteit van het onderwijs alleen maar meer onder druk komt te staan.

Daar waar scholen in verband met de wet DBA een aantal jaren geleden nog huiverig waren voor het werken met zzp-docenten, zien we dat scholen steeds vaker kiezen voor een zzp-docent. En terecht, want zzp’ers brengen veel voordelen met zich mee.

Als ZZP’er hecht je waarde aan een bepaalde vorm van autonomie. Je kunt je eigen keuzes maken en wilt daarin zo min mogelijk beperkt worden. Heet hangijzer de afgelopen periode was dan ook de vraag of ZZP’ers wel of niet verplicht zouden worden tot de opbouw van een pensioen.

Mag een school een docent zomaar ontslaan? Veel mensen denken van niet. Wat mag wel? En welke acties heb je als docent te ondernemen wanneer je ontslagen wordt?

Het ene schoolbestuur heeft meer geld op de plank liggen dan het andere. Waarom maakt een schoolbestuur bepaalde keuzes? En wat zijn de gevolgen van deze keuzes? De PO-Raad gaat in gesprek met schoolbesturen.

Om scholen te verduurzamen, krijgen alle scholen in Nederland zonnepanelen. Er wordt een fonds opgezet, om scholen in staat te stellen om de aanschaf van zonnepanelen te bekostigen. Op deze manier kunnen scholen gelijk profiteren van de voordelen van zonnepanelen.

We zien in veel branches personeelstekorten. In de ene branche nog serieuzer dan in de andere branche. Bedrijven staan te springen om personeel. Ook in het onderwijs zijn de tekorten al enige tijd voelbaar. Opmerkelijk is het verschil per regio.

Minister Slob is met een handreiking gekomen met daarin adviezen voor scholen in hun strijd tegen het lerarentekort. In deze handreiking staat onder andere dat scholen voor bepaalde vakken onbevoegde docenten mogen inzetten.

Het vak rekenen is de laatste jaren wel een dingetje. De ene keer zal het wel mee gaan tellen, maar wordt toch besloten van niet. Dan weer telt rekenen gewoon zeker niet mee. En nu zou rekenen weer gaan meetellen. Wat is dat toch met het vak rekenen?

Ben jij ZZP-docent en werd jij geregeld gebeld door bedrijven die jouw telefoonnummer uit de database van de KVK haalden? Dat is vanaf nu verleden tijd. De KVK schrapt de telefoonnummers van eenmanszaken uit zijn online database, omdat de nummers vaak werden misbruikt voor reclametelefoontjes.

Dat het lerarentekort scholen tot het uiterste dwingt, snappen we. Ook het ministerie zoekt naarstig naar oplossing en haalt verschillende noodgrepen uit. Eén van die noodgrepen is het laten verzorgen van lessen muziek, gym en handvaardigheid door onbevoegde docenten. Tijdelijk en als het echt niet anders kan. De betrokkenen moeten dan wel een Verklaring Omtrent het Gedrag kunnen tonen.

Wat moet er gebeuren om in de toekomst genoeg goede leraren te hebben? Hoe maak je het beroep aantrekkelijker?

Ben jij zzp’ er, sta jij op de payroll, ben je uitzendkracht of werkgever? Dan verandert er het een en ander. Ben jij nieuwsgierig wat er voor jou gaat veranderen?

Binnen het onderwijs zien we een verandering optreden op het vlak van recruitment. Daar waar scholen recruitment eerder vooral uitbesteden aan bureaus, zien we dat scholen hierop terugkomen en zelf een recruitmentafdeling (of werving en selectie) opzetten. Maar doen scholen daar goed aan?

Afgelopen week was in het nieuws te lezen dat scholen ouders willen inzetten wanneer de eigen leraren ziek zijn. In onder meer dit artikel is te lezen dat sommige scholen aangeven geen keus te hebben en ouders wel moet inzetten. Maar is dat wel zo?

Invalpools in het onderwijs raken docenten kwijt. Kwijt aan scholen, die docenten in dienst nemen om les te geven. De invalpools lijken zo het slachtoffer van een vervelende ontwikkeling; docenten gaan in dienst van scholen.

5 oktober, was het de dag van de leraar. Een dag waarop waardering wordt uitgesproken en getoond voor al die geweldige docenten die iedere dag maar weer klaarstaan om het beste uit jouw kind naar boven te halen. Maar hoe zit dat met die waardering tijdens de rest van het schooljaar?

Wij geloven dat bedrijven die uitgaan van hun eigen kracht succesvol zijn. Daarom focussen wij ons op het bundelen van het aanbod van beschikbare docenten op een gebruiksvriendelijk en onafhankelijk platform. Waar ligt jouw kracht?

We leven in een maatschappij die steeds sneller gaat. Behoeften moeten zo snel mogelijk en het liefst direct vervuld worden. In deze snelle maatschappij zien we dat de werkwijze die men vroeger hanteerde om nieuw personeel te vinden niet meer voldoet.

Eén platform waar al het aanbod van beschikbare docenten te vinden is. Dat is het doel van oprichters Erwin Matijsen en Rik Smale. Ambitieus, maar broodnodig!